Fit-Calculadora recursos TICS

És una activitat molt freqüent ,a la assignatura d'Educació Física, agafar dades surtides de les proves que corresponen a les quatre qualitats físiques bàsiques. 

Anteriorment havia sigut una feïna molt fatigosa, perquè si volies saber la puntuació que li donaven a la teua marca, havies de consultar unes taules de dades infinites, després agafar-les totes i fer càlculs tenim en compte d'edat, el pés i la talla (entre altres factors) del alumnes dels quals volien avaluar la seua condició física.

Però una ferramenta 2.0, ens ha fet la tasca d'avaluar la condició física moltíssim més senzilla. És un queadre per introduir dades que ens permet obtenir el resultat de la condició física en pocs minuts, aquest és un recurs del Gobern de Navarra, el qual està dins d'un projecte anomenat LUDOS.

LUDOS és un projecte molt interessant que treballa amb l'Educació Física a l'etapa de Primària. 

En l'enllaç següent teniu tota la informació per fer servir aquest recurs que sembla tan pràctic a la vostra aula.

http://ares.cnice.mec.es/edufisica/pr/fc.html

Jocs al pati

Ja em parlat alguna vegada, dels beneficis que trobem al practicar esports des d'una edat primerenca, i com afavoreixen aquestos beneficis en la nostra salut. També em insistit en la quantitat mínima d'hores que trobem al nostre sistema educatiu per a practicar activitat física , no més dos hores per setmana. 

L'hora del pati és un moment magnífic per a prácticar activitat física. Necessitem formar l'equip docent, fer-nos amb una bona varietat de jocs i un monitor encarregat de dinamitzar el pati, i amb un poquet de paciència aconseguirem: 

1. Menys violència a l'hora del pati

2. Un augment del temps que els xiquets dediquen a l'activitat física

3. No més monotonia i avorriment en el temps de lleure

4. Acabar amb l'exclusió i autoexclusió d'alumnes en risc de patir bullying 

En aulabalear tenim informació sobre el projecte que ells han posat en marxa. En la pàgina web trobem jocs que nosaltres podríem fer al pati de la nostra escola i els resultats que van aconseguir després de la posada en marxa en el seu col·legi.

Pot ser nosaltres també trobarem resultats sorprenents al nostre pati. 

Hora de fer la proba! 

Tics sí, reality educatiu no

Les utilitats que podem trobar amb l'ús de les TICS en l'àmbit educatiu són moltíssimes. Amb elles, podem crear materials més específics de la nostra matèria i aconseguir que nombroses persones que treballem en la docència arriben a aquestos materials.

Si podem compartir coneixement, idees i recursos, és segur que la pràctica docent és vorà enriquida. A més a més , no és només una ferramenta bona per al docent, també els xiquets i xiquetes guanyen amb la possibilitat de compartir información i treballs. 

 Fins açí , suposse que la majoria està d’accord amb la idea de utilitzar les TICS en l’educació. Però qué passa amb alguns dels recursos que trobem a la xarxa? No penseu que potser sigen més una xarxa social que una ferramenta educativa? 

 Recentment, hem conegut l’existència de ClassDojo una plataforma molt atractiva, que ens permet tindre tota la inofrmació de la nostra classe en ella. És molt pràctica i ordena i pot ser un recurs molt pràctic per al seguiment de la classe i també perquè els xiquets coneguen les seues millores d’aprenentatge.